Miért fontos ez ma?
A Grosics-modell egyik leginnovatívabb eleme az Elmemenedzsment Program, amelynek célja, hogy tanulóink ne csupán ismereteket szerezzenek, hanem megtanuljanak gondolkodni – tudatosan, rendszerezetten, önállóan és kreatívan.
A mai világban, ahol az információáradat mindennapos, egyre nagyobb érték az, ha valaki képes rendszerezni, értelmezni és felelősen használni a tudást. Az Elmemenedzsment Program erre készíti fel diákjainkat már kisiskolás kortól kezdve, felmenő rendszerben.
A program célja: az elme egészének fejlesztése
A program célja az emberi elme egészének fejlesztése: nemcsak az értelmi, hanem a cselekvési, tapasztalási és érzelmi kompetenciák is szerepet kapnak. Ezek azok az alapvető képességek, amelyekre a jövő sikeres, együttműködő, felelősen gondolkodó felnőttjeinek szükségük lesz.
A tanulók megtanulják, hogyan tudják tervezni és irányítani saját gondolkodásukat, hogyan figyeljenek tudatosan érzelmeikre, kapcsolataikra, és hogyan alakítsanak ki hatékony, kiegyensúlyozott tanulási és életstratégiákat.
Hogyan jelenik meg a mindennapokban?
Az Elmemenedzsment az iskolai tanulás minden területén jelen van, de külön tantárgyi keretben is megjelenik az alsó tagozaton.
A diákok:
- projekteket készítenek,
- tapasztalataikat rögzítik,
- érzelmi naplót vezetnek,
- portfóliót állítanak össze,
- megtanulják megfigyelni, elemezni a saját gondolkodási folyamataikat.
A fejlődés mérése – produktumokkal, valódi munkákkal
A program alapelve, hogy a gondolkodás eredménye cselekvésben és alkotásban jelenik meg.
A tanulói produktumok lehetnek többek között:
- cselekvéstervek, projekttervek, cselekvés-áttekintések,
- tapasztalatgyűjtemények, összegzések,
- érzelmi naplók, feljegyzések,
- kreatív alkotások és végtermékek.
Ez a tartalomalapú értékelés sokkal közelebb áll a valós élethez, mint a hagyományos tesztek.
A bevezetés menete a Grosics-iskolában
A Programot iskolánk 2023-ig felmenő rendszerben vezette be az alsó tagozaton.
Ezt követően az Elmemenedzsment fokozatosan beépül:
- az egyes szaktárgyak tanításába,
- a tanulásszervezésbe,
- és különösen hangsúlyosan a szövegértés fejlesztésébe, amely 2025-ig teljesedik ki.
Miben fejlődnek a diákok?
A programban résztvevő tanulók:
- tervezettebben és tudatosabban cselekszenek,
- felismerik és kezelik saját és mások érzelmeit,
- harmonikusabban működnek együtt társaikkal,
- tapasztalataikat rendszerezik és tudatosan használják fel,
- gondolkodásukban megalapozott ítéleteket és mentális modelleket alkotnak,
- cselekvéseiket felelősen és előrelátóan irányítják.
Összegzés
Az Elmemenedzsment tehát nem pusztán módszer, hanem gondolkodásmód, amely arra nevel, hogy a diák a világot összefüggéseiben lássa, merjen kérdezni, és megtalálja a saját válaszait.
A Grosics-iskolában ez az innovatív program a jövőre készít fel – gondolkodó, érző és cselekvő embereket alakít.